صفحه اصلي > فرهنگی > نخبه ایرانی کجای میدان حل مشکلات کشور ایستاده است؟
نخبه ایرانی کجای میدان حل مشکلات کشور ایستاده است؟امروز, 16:24. نويسنده: monshi |
 مسئولان آموزش‌وپرورش البرز بر هدایت استعدادها به سمت حل چالش‌های راهبردی کشور تأکید کردند. نخبگان، مهم‌ترین سرمایه انسانی هر جامعه و یکی از ارکان اصلی حرکت کشور در مسیر پیشرفت و حل مسائل اساسی به شمار می‌روند؛ با این حال، نخبگی صرفاً به کسب رتبه، مدال و موفقیت‌های علمی محدود نمی‌شود، بلکه زمانی به معنای واقعی خود می‌رسد که دانش، تخصص و استعداد در خدمت جامعه قرار گیرد و نسل جدید نخبگان بتواند در مواجهه با چالش‌های کشور، نقشی مؤثر و مسئولانه ایفا کند.بر همین اساس، توجه به تربیت نخبگانی متعهد، مسئله‌محور و برخوردار از روحیه اثرگذاری، ضرورتی است که از دوران مدرسه باید موردتوجه قرار گیرد. مراسم «زنگ ملی نخبگان» در دبیرستان دخترانه فرزانگان 3 کرج نیز با تأکید بر همین رویکرد برگزار شد؛ رویکردی که در آن مدرسه تنها محل انتقال دانش و آموزش کتاب‌های درسی نیست، بلکه بستری برای کشف استعدادها، تقویت اعتمادبه‌نفس، پرورش مهارت‌های اجتماعی و آماده‌سازی دانش‌آموزان برای ایفای نقش در آینده کشور است.در این نگاه، نخبه باید علاوه بر برخورداری از توان علمی، توانایی شناخت مسائل، کار گروهی، مسئولیت‌پذیری و استفاده از ظرفیت خود برای خدمت به جامعه را نیز به دست آورد تا موفقیت فردی به سرمایه‌ای برای پیشرفت ملی تبدیل شود. مراسم زنگ ملی نخبگان با حضور جمعی از مسئولان آموزش‌وپرورش، خیرین، مدیران، معلمان و دانش‌آموزان در دبیرستان دخترانه فرزانگان 3 کرج برگزار شد.در این مراسم که با حضور رئیس بنیاد نخبگان استان البرز، مدیر آموزش‌وپرورش ناحیه، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش‌وپرورش البرز، رئیس اداره امور بانوان استان، رئیس اداره استعدادهای درخشان البرز و جمعی از خیرین، مدیران، معلمان و فعالان حوزه آموزش برگزار شد، بر ضرورت شناسایی و پرورش استعدادهای دانش‌آموزان، تقویت اعتمادبه‌نفس، مسئولیت‌پذیری اجتماعی و نقش‌آفرینی نسل نخبه در آینده کشور تأکید شد. نخبگی یک عنوان افتخارآمیز نیست؛ یک مسئولیت است محمدباقر نجار، مدیر آموزش‌وپرورش ناحیه 3 کرج در این مراسم دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان را از سرمایه‌های ارزشمند استان دانست و با اشاره به‌جایگاه علم و تقوا در فرهنگ اسلامی اظهار کرد: قرآن کریم انسان را بزرگ‌ترین سرمایه جامعه معرفی کرده و در بخش‌های مختلف بر اهمیت علم و دانش تأکید دارد اما علم زمانی ارزشمند است که در کنار تعهد و مسئولیت‌پذیری قرار گیرد.وی مطرح کرد: نخبگی صرفاً یک لقب افتخارآمیز نیست، بلکه میراثی مسئولیت‌محور است و ارزش واقعی نخبگان زمانی آشکار می‌شود که دانش و توانایی خود را در خدمت جامعه قرار دهند. نخبگان امروز میراث‌داران علم هستند و یکی از وظایف مهم نخبگان، انتقال دانش به نسل‌های آینده و بخش‌های عملیاتی کشور است و باید سازوکارهایی برای این انتقال دانش ایجاد شود. مدیر آموزش‌وپرورش ناحیه 3 کرج پژوهش‌های مسئله‌محور را یکی از محورهای مهم فعالیت نخبگان دانست و مطرح کرد: دانش‌آموزان و نخبگان باید بر پروژه‌هایی تمرکز کنند که مستقیماً با چالش‌های راهبردی کشور از جمله امنیت غذایی، امنیت انرژی، سلامت و استقلال فناوری ارتباط دارند و برای این مسائل راهکار ارائه کنند. تأکید بر شبکه‌سازی و شکل‌گیری «نخبه مدرن» نجار با تأکید بر ضرورت ایجاد شبکه‌های تخصصی میان نخبگان اذعان کرد: شکل‌گیری انجمن‌های تخصصی و ایجاد هم‌افزایی میان دانش‌آموزان نخبه می‌تواند زمینه تبادل تجربه و دانش و حرکت جمعی برای رسیدن به اهداف کشور را فراهم کند. جامعه امروز به نخبگانی نیاز دارد که بتوانند حوزه‌های مختلف را با یکدیگر تلفیق کند و برای حل چالش‌های پیچیده راهکار ارائه دهند. وی با بیان اینکه یعنی به‌جای نگاه صرف به اجزای یک مسئله، بتوانند سیستم و مجموعه مرتبط با آن را درک کنند و با اشاره به نقش نخبگان علمی، نظامی و امنیتی کشور در پیشرفت ایران اظهار کرد: شهدای دانشمند هسته‌ای و دیگر نخبگان کشور نمونه‌هایی از افرادی هستند که دانش و تخصص خود را در مسیر خدمت به ایران به کار گرفتند و برای کشور افتخار آفریدند. مدیر آموزش‌وپرورش ناحیه 3 کرج گفت: دانش‌آموزان این مدرسه در سال گذشته بیش از 17 مورد موفقیت و رتبه در حوزه پژوهش علمی کسب کرده‌اند که این موفقیت موجب خوشحالی و افتخار خانواده‌ها، جامعه فرهنگی و مجموعه مدیریت استان شده است. تلاش شما نباید صرفاً برای موفقیت شخصی باشد، بلکه باید با نگاه ملی و جهانی و با هدف خدمت به جامعه و مردم ادامه پیدا کند. مدرسه محل یادگیری «درس زندگی» است در ادامه این مراسم، فرزین خرسندی، معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان البرز نیز در این مراسم ضمن تقدیر از دانش‌آموزان مدال‌آور و افتخارآفرین دبیرستان فرزانگان 3 اظهار کرد: دانش‌آموزان نخبه سرمایه‌های ارزشمند استان و کشور هستند و حضور مسئولان، استادان، خیرین و فعالان اجتماعی در این مراسم نشان‌دهنده اهمیت این نسل آینده‌ساز است. وی افزود: دانش‌آموزان می‌توانند در خانه درس و کتاب بخوانند اما بخش مهمی از «درس زندگی» را در مدرسه می‌آموزند؛ مدرسه محل یادگیری تعامل اجتماعی، گفت‌وگو، همدلی، همکاری و برقراری ارتباط صحیح با دیگران است. وظیفه آموزش‌وپرورش تنها آموزش دروس نیست، بلکه باید زمینه رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان را فراهم و استعدادهای مختلف آنان را شناسایی و شکوفا کند. تأکید بر بازگشت نخبگان و تقویت علوم انسانی خرسندی با اشاره به اهمیت علوم انسانی مطرح کرد: همان‌طور که کشورهای پیشرفته برای پزشکی، مهندسی و علوم پایه اهمیت قائل هستند، حوزه مدیریت و علوم انسانی نیز باید موردتوجه قرار گیرد. علم بیاموزید، افتخار کسب کرده، دنیا را ببینید و از تجربه کشورهای پیشرفته استفاده کنید اما به کشور خود بازگردید زیرا ایران به دانش و توانایی شما نیاز دارد.معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان البرز عنوان کرد: کشور ما دانشمندان و نخبگان بزرگی داشته و دانش‌آموزان امروز نیز می‌توانند در مسیر آنان حرکت کنند اما باید در کنار کسب علم، نسبت به سرزمین خود احساس مسئولیت داشته باشند. تقویت اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان دختر یکی از ضرورت‌های مهم است.وی با اشاره به اینکه دختران باید خودشان را باور کنند و با اعتمادبه‌نفس در مسیر علم، پژوهش و فعالیت‌های اجتماعی گام بردارند، خطاب به معلمان و مدیران تأکید کرد: باید اعتمادبه‌نفس دختران را تقویت کرد و به آنان نشان داد که می‌توانند در عرصه‌های مختلف علمی، اجتماعی و مدیریتی نقش‌آفرین باشند.معاون آموزش متوسطه آموزش‌وپرورش البرز همچنین با اشاره به اینکه استعدادهای انسان تنها به یک حوزه محدود نمی‌شود، اظهار کرد: وظیفه آموزش‌وپرورش این است که استعدادهای دانش‌آموزان را کشف کند، آن را به خود دانش‌آموز نشان دهد و زمینه رشد و شکوفایی آن را فراهم کند. دانش‌آموزان امروز سازندگان آینده کشور هستند در ادامه مراسم، حمید کریمی، خیر مدرسه‌ساز و فعال اجتماعی با تأکید بر نقش دانش‌آموزان در ساخت آینده کشور مطرح کرد: نسل جوان و به‌ویژه دختران دانش‌آموز می‌توانند با علم، تفکر، مسئولیت‌پذیری و حضور مؤثر اجتماعی، آینده کشور را بسازند.وی با اشاره به فعالیت‌های خود در حوزه مسئولیت‌های اجتماعی و کمک به نیازمندان افزود: باید از ظرفیت دانش‌آموزان برای ساختن جامعه‌ای بهتر استفاده کرد و در کنار آموزش علمی، زمینه رشد مسئولیت اجتماعی آنان را نیز فراهم ساخت. موفقیت دانش‌آموزان حاصل همراهی خانواده، مدرسه و جامعه است و این مسیر باید با همکاری و همدلی ادامه پیدا کند.در ادامه این مراسم، رهبر، مدیر دبیرستان دخترانه فرزانگان 3 کرج، ضمن قدردانی از بنیاد نخبگان استان البرز و خیرین، بر اهمیت حمایت از استعدادهای برتر و فراهم‌کردن زمینه رشد و شکوفایی ظرفیت‌های علمی دانش‌آموزان تأکید کرد. تجلیل از دانش‌آموزان المپیادی مراسم زنگ ملی نخبگان در دبیرستان فرزانگان 3 کرج در حالی برگزار شد که سخنان مسئولان و فعالان حاضر، یک محور مشترک داشت؛ نخبگی نباید به کسب مدال، رتبه یا موفقیت علمی محدود شود، بلکه باید به مسئولیت‌پذیری، اعتمادبه‌نفس، مهارت‌های اجتماعی، حل مسائل کشور و خدمت به جامعه منجر شود.دانش‌آموزان نخبه امروز، سرمایه‌های انسانی فردای کشور هستند و شناسایی استعدادها، حمایت از آنان و فراهم‌کردن زمینه اثرگذاری و بازگشت نخبگان، می‌تواند مسیر آینده علمی و اجتماعی کشور را تقویت کند. در پایان این مراسم نیز از دانش‌آموزان مدال‌آور و افتخارآفرین دبیرستان دخترانه فرزانگان 3 کرج تجلیل و جوایز آنان اهدا شد. بازگشت |